[聚焦“拼比看” 科协谋新篇]（2）党建为笔，五措为墨，绘就高青科协 2025 实效新篇章（高青县科协2025年工作谋划）

2025年是全面贯彻落实党的二十大精神的重要一年，也是推动高青县科协事业高质量发展的关键一年。高青县科协将紧紧围绕全省抓改革创新促高质量发展大会、全市“拼经济比贡献看成效”动员部署会议、全县“积极进取年”活动动员大会会议精神要求，夯实科协基层组织建设，以科普秀等创新科普方式为工作重点，深度融合市科协“八大工程”，全方位布局，力求在各领域取得显著实效。

一、党建引领，在筑牢组织根基上求实效

（一）深化党建品牌内涵。持续深耕 “科普惠民奋斗有我”的党建品牌，将党建工作贯穿于科普工作的全过程。定期组织党员干部开展专题学习活动，深入领会党的创新理论，强化党性修养，提升政治站位。主动入社区、学校、村庄等地，了解群众科普需求，精准对接服务，以实际行动践行科普惠民宗旨，助力党建育牌铸魂工程。

（二）强化基层组织建设。进一步完善 “1 + N” 基层科协组织体系，不断拓展 “N” 的范畴。积极吸纳更多科技社团、企业科协、科普志愿者团队等加入，壮大基层科普力量。举办基层科协组织工作培训交流会，提升基层组织的业务能力，激发基层组织的积极性与创造性，构建紧密、高效的科普工作网络。

（三）加强人才队伍建设。举办多样化的科普人才培训班，邀请科普专家、学者开展讲座与培训课程，全面提升科普工作者的专业素养。从退休老干部、老教师、群众中吸引更多知识面广、热心科技志愿服务的优秀人才投身科普事业，为科普工作提供坚实的人才支撑。

二、创新科普，在做好主责主业上求实效

（一）打造特色科普秀品牌。加强与市科技馆的学习，结合高青县实际、文化底蕴与群众需求，策划科普秀表演活动。通过生动有趣的表演，让观众在欢乐的氛围中深入学习科学知识，打造高青科普新名片，有力落实科普扩面增效工程。

（二）拓展科普秀传播渠道。在传统科普场馆、学校、社区等场所常态化开展科普秀活动的基础上，充分借助新媒体平台的力量扩大传播范围。充分发挥“互联网 + 科普”优势，利用公众号、视频号等新媒体平台，在县域融媒体平台“最高青app”上完善“科普高青”模块，增加科普秀视频内容，增强科普秀的影响力与互动性。

（三）探索科普达人。依托寒假、暑假“青鸟计划”志愿大学生创作，通过内部选拔与外部引进相结合的方式，组建一支专业素养高、表演能力强的科普宣传团队。对团队成员进行系统培训，鼓励团队成员积极创新表演形式与内容，不断提升科普表演的质量与水平，为观众带来更为精彩、新颖的科普体验。

三、统筹联动，在提升全民科学素质上求实效

（一）加强成员单位交流合作。充分发挥全民科学素质提升工作领导小组的统筹协调职能，强化与各成员单位的沟通交流与协作。整合各方资源，形成强大的科普工作合力。推动各成员单位在全国科普日、全国科技工作者日等重要时间节点，发挥各自优势，联合开展形式多样的科普活动，如科普展览、专家讲座、科技志愿服务等，实现科普资源共享、优势互补，助力科普扩面增效工程。

（二）丰富科普活动内容形式。在全国科普日，紧扣“科技创新、科学普及”主题，开展科普展览，科普讲座，科普竞赛，科技志愿服务队深入基层等丰富多彩的系列活动；在全国科技工作者日期间，举办科技工作者座谈会、表彰大会等活动，弘扬科学家精神，激发科技工作者的创新创造活力，同时开展科普宣传活动，展示科技工作者的科研成果，提升公众对科技的认知与理解。

（三）强化科普活动效果评估。建立健全科学合理的科普活动效果评估机制，制定详细的评估指标体系，对各类科普活动的参与人数、群众满意度、知识传播效果等进行量化评估。通过问卷调查、现场访谈、数据分析等多种方式，广泛收集群众对科普活动的意见与建议，及时总结经验教训，针对性地调整活动内容与形式，不断提升科普活动的质量与效果，确保科普工作真正惠及广大群众。

四、赛事引领，在青少年科技素养提升上求实效

（一）举办多样化科技赛事。联合教育、社区、科技教育培训机构以及科普教育基地，举办各类形式多样的青少年科技赛事。包括并不局限于青少年科技创新大赛、机器人竞赛、航模比赛、魔方比赛、无人机大赛、科普短剧表演赛等，丰富赛事内容与形式，注重赛事的创新性、趣味性与挑战性，充分激发青少年对科学的浓厚兴趣与创新精神，为青少年搭建展示才华的广阔平台，助力人才融入服务工程，培育未来科技创新人才。

（二）加强赛前培训与指导。针对各类科技赛事，组织科技辅导员与志愿者为参赛青少年提供赛前培训与指导。鼓励学校、培训机构到科技馆讲授科技创新方法、机器人编程、航模制作、科普创作技巧等内容，提升青少年的科技知识与实践能力。邀请专家学者举办科技讲座与专题报告，拓宽青少年的科技视野，激发他们的创新思维。

（三）深化馆校合作机制。进一步深化县科技馆与学校的合作，建立常态化、长效化的馆校合作机制。科技馆为学校提供丰富的科普课程、优质的科普展品以及多样化的科技活动资源，学校组织学生定期到科技馆开展科普研学活动。双方共同开发校本科技课程，将科技馆的科普资源与学校的教学内容有机融合，丰富学校科技教育的内涵与形式，让更多学生能够便捷地参与科普活动，切实提升青少年科学素质。

五、整合资源，在优化配置效能上求实效

（一）搭建科普资源平台。积极联合县内科技馆、学校、企业、科普基地等，整合各方的科普展品、专家团队、科普课程等资源，搭建高青县科普资源平台。通过建立资源共享平台，实现科普资源的互通有无，避免重复建设，提高资源利用效率。

（二）推动协同合作。科普资源平台内各成员单位加强协同合作，共同开展科普活动。联合举办科普展览，整合各方展品资源，打造更具规模与影响力的科普展示；合作开展科普培训活动，邀请联盟内的专家团队为科普工作者、教师、学生等进行培训；共同策划科普宣传活动，利用各自的宣传渠道，扩大科普信息的传播范围。通过协同合作，形成科普工作的强大合力，让优质科普资源惠及更多群众。

（三）完善运行机制。高青县科技馆对场馆内、平台上的展品展项进行科学规划，根据不同年龄段和知识层次的观众需求，合理布局，规划活动，使科普展示更具针对性和吸引力，为优化科普资源配置提供有力保障。

2025 年，高青县科协将以坚定的决心、创新的举措、务实的作风，扎实推进各项工作，在党建引领、科普创新、统筹联动、青少年培育以及资源整合等方面取得显著实效，为高青县的发展注入强大的科技动力与智力支持，在淄博市科协 “八大工程” 的指引下，奋力开创高青县科普事业的新局面。